Programma

I parte: concetti introduttivi e strumenti
Definizioni: cos’è la demografia; cos’è una popolazione; le fonti demografiche.
Evoluzione della popolazione mondiale
Dimensione e struttura delle popolazioni: ammontare; incremento; struttura.
Evoluzione delle popolazioni: tassi generici e specifici; confronto tra tassi; la teoria della transizione demografica.
L’analisi dei fenomeni demografici: diagramma di Lexis; misure elementari dei processi demografici; analisi trasversale e longitudinale.

II parte: lo studio dei fenomeni demografici
La mortalità: misure della mortalità; tavole di mortalità; mortalità infantile.
La fecondità: misure di natalità e fecondità; riproduttività.
Mobilità e migrazioni: caratteristiche delle migrazioni; rilevazioni delle migrazioni; misure delle migrazioni.
Le previsioni demografiche: metodo sintetico (solo definizione) e metodo analitico.

III parte approfondimenti:
Approfondimenti tematici
Popolazione in Europa
Invecchiamento della popolazione
Evoluzione della mortalità
Mortalità Infantile
Fecondità
Migrazioni
Previsioni

IV parte approfondimento a scelta:
Bonifazi C. L'Italia delle migrazioni. Il Mulino
oppure
Golini A. La popolazione del pianeta. Il Mulino

Testi Adottati

Blangiardo G.C., Elementi di demografia, Il Mulino, Bologna, ultima edizione.

Approfondimento tematico
un libro a scelta tra:
1) C. Bonifazi, L’Italia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2013.
2) A. Golini, La popolazione del pianeta, Il Mulino, Bologna, 2003

Approfondimenti tematici
Andamento popolazione mondiale:
Un Population division World Population prospects 2022 pag 3-11 https://www.un.org/development/desa/pd/sites/www.un.org.development.desa.pd/files/wpp2022_summary_of_results.pdf
Popolazione in Europa:
Eurostat, Population and population change statistics https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Population_and_population_change_statistics
Invecchiamento della popolazione:
Population structure and ageing https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Population_structure_and_ageing#Median_age_is_highest_in_Italy
Rosina A., Il futuro non invecchia. Ed. Vita e Pensiero. Cap 1 Il tempo storico Pg 13 -28
Evoluzione della mortalità:
Mortalità di G. Caselli in Treccani Enciclopedia delle Scienze Sociali (http://www.treccani.it/enciclopedia/mortalita_%28Enciclopedia-delle-scienze-sociali%29/)
Mortalità Infantile: Unicef, Levels & Trends in Child Mortality UN Report 2021 pag 12-19
https://childmortality.org/wp-content/uploads/2021/12/UNICEF-2021-Child-Mortality-Report.pdf
Fecondità:
Natalità e fecondità della popolazione residente 2020. Report Istat https://www.istat.it/it/files//2021/12/REPORT-NATALITA-2020.pdf
Cifone, Pirone La trappola delle culle. Rubbettino Editore. Cap 1 La natalità: come buttare via la nostra ricchezza: gli italiani
Migrazioni:
Migration and migrant population statistics https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Migration_and_migrant_population_statistics#Migrant_population:_23.7_million_non-EU_citizens_living_in_the_EU_on_1_January_2021
ISCRIZIONI E CANCELLAZIONI ANAGRAFICHE DELLA POPOLAZIONE RESIDENTE ANNO 2020. Report Istat https://www.istat.it/it/files//2022/02/REPORT_MIGRAZIONI_2020.pdf
Previsioni:
Previsioni: PREVISIONI DELLA POPOLAZIONE RESIDENTE E DELLE FAMIGLIE. 2021Report Istat https://www.istat.it/it/files//2022/09/REPORT-PREVISIONI-DEMOGRAFICHE-2021.pdf

Modalità Erogazione

Il corso sarà svolto con lezioni metodologiche e applicative sulle principali dinamiche demografiche

Modalità Frequenza

La frequenza è a scelta dello studente. Lo studente che sceglie di frequentare le lezioni avrà modo di acquisire in aula virtuale gli strumenti metodologici per la comprensione delle dinamiche demografiche.

Modalità Valutazione

La prova di esame consiste in un test di 10 domande sulle conoscenze minime richieste di demografia e una prova orale di verifica complessiva su tutto il programma. La prova orale consiste in domande sugli argomenti del programma finalizzate a verificare la conoscenza e la comprensione dei principali indicatori demografici e delle principali dinamiche delle popolazioni. L'esame non può essere considerato sufficiente se lo studente non possiede il requisito minimo di conoscenza dei principali indicatori demografici.